Təlim mövzusundan əvvəl iş ehtiyacını yazın
Personalın inkişafı üçün əvvəlcə hansı işi daha yaxşı yerinə yetirmək lazım olduğunu müəyyən edin. Komanda hansı nəticədə çətinlik yaşayır, həmin iş üçün hansı bacarıq çatışmır? CIPD təlim ehtiyacının qiymətləndirilməsini mövcud imkanlarla təşkilatın hazırkı və gələcək ehtiyaclarının müqayisəsinə bağlayır. Kurs adından başlamaq əvəzinə gözlənilən iş davranışını yazmaq daha yoxlanılan plan yaradır.
CIPD: təlim ehtiyaclarının təhlili
Bacarıq matrisini bir komanda üçün qurun
Sətirlərdə konkret bacarıqlar, qeydlərdə tələb olunan səviyyə, mövcud səviyyə və sübut olsun. İlkin nümunədə 0 — qiymətləndirilməyib, 1 — dəstəklə icra edir, 2 — müstəqil icra edir, 3 — başqasına izah edib yoxlaya bilir kimi şkala seçilə bilər. Sıfır bacarıqsızlıq demək deyil. Hər səviyyəyə uyğun iş nümunəsi hazırlayın ki, rəhbərlər eyni meyarı tətbiq etsinlər.
Bacarıq matrisi formasını açın
İnkişaf addımını boşluğa bağlayın
Tədris nümunəsində hesabat hazırlamaq üçün tələb olunan səviyyə 2, müşahidə edilən səviyyə 1-dir. Növbəti addım ümumi təlim keçmək deyil, mentorla bir nümunə hazırlamaq və sonra başqa nümunəni müstəqil tamamlamaq ola bilər. Planın tarixini, dəstək verən şəxsi və nəticəni kimin yoxlayacağını yazın. Sertifikat iştirak barədə məlumat verir; real işi düzgün görmə ayrıca sübut tələb edir.
- İş tapşırığı və tələb olunan bacarıq.
- İlkin müşahidə və konkret boşluq.
- Təlim, praktika və ya mentor dəstəyi.
- Yoxlama tapşırığı, məsul və son tarix.
İllik planı qısa yoxlama dövrlərinə bölün
İllik təlim planında mövzu, iştirakçı qrupu, təxmini vaxt və məsul göstərilə bilər. Hər tədbirdən sonra nəticə üçün ayrıca yoxlama tarixi təyin edin. Planlaşdırılmış, iştirak edib və işdə tətbiq edib statusları eyni deyil. Təlim vaxtında komandanın gündəlik işini kimin görəcəyi əvvəlcədən bilinməlidir. Kritik bacarığı yalnız bir əməkdaşın bilməsi əvəzləmə ehtiyacını da göstərir.
Nəticəni iş nümunəsi ilə ölçün
Təlimdən əvvəl və sonra eyni tipli tapşırığı müqayisə edin. İcra vaxtı, düzəliş ehtiyacı və nəticənin doğruluğu kimi ölçüləri işə uyğun seçin. Dəyişiklik yoxdursa, problemin bacarıqdan, alətdən və ya qeyri-aydın tapşırıqdan yarandığını araşdırın. Təlim modulunda iştirak və inkişaf qeydlərini nəzərdən keçirin. Avtomatik kompetensiya qiymətləndirilməsi tələbini ayrıca yoxlayın; çap forması özü qiymət vermir.
Əməkdaşların təlim və inkişaf modulu Performansın qiymətləndirilməsi